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【校长三带|行政讲堂】做一个有教育情怀的教师

【日期:2020-10-23          阅读:262          作者:南安职业中专学校          文章录入:zfl

行政讲堂

为进一步适应教育教学改革与发展的需要,探讨行之有效的管理方法,切实提高行政管理人员的管理能力,促进学校管理工作水平的提升,10月22日下午,威斯尼斯人203626com在照华楼三楼小会议室举办行政管理人员讲座活动。本次活动由威斯尼斯人203626com支部书记吕文都主讲。

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吕文都书记以《做一个有教育情怀的教师》为题,以导语“既然选择了教师这份职业,就要努力争做一个具有教育情怀的教师。”来导入本次的话题, 从“教育的初心、如何践行教育情怀、教育的本质”三大方面展开话题。他指出,教育的初心是“求真”。作为一名教师,要能坚守“衣带渐宽终不悔”的信念,少些功利心,传递正能量。

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他认为,践行教育情怀需要不断求索。每个人要有两把“尺”,一把是量别人长处,一把是量自己不足。

(1)初为人师——先站位,再站高;

(2)课堂教学——先仿照,再创造;

(3)个人成长——先升值,再升职。

他还强调,教育的本质就是育人,需要讲究方法和技巧。

1.与学生谈话——先求同,再求异。俯下身来平视学生;先倾听学生述说,再说服学生。

2.教育学生时——先解决心情,再解决事情。

3.对学生的期望——先成人,再成功。

吕书记用生动的语言、鲜活的案例,与大家分享了自己的观点,并以“一个人的情怀孤芳自赏,一群人的情怀才满园春色。”这句话来勉励大家。进入新时代,我们期盼每一位教师都能心系教育情怀,引领学子奔向拥有诗与远方的美好前程。

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最后,林晓丹校长进行点评。他说:“教育情怀,让我们对教育满怀激情;教育情怀,让我们对学生不离不弃。既然选择了教师,便只顾风雨兼程。”同时希望全体行政管理人员能够结合自己的工作和实际,认真思索,努力提升自身素质和业务水平,以更加扎实的工作作风,提高学校教育教学工作质量,提升学校管理工作水平。

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